我們都意識到了“全球化”正在形成,但是卻不知道如何讓我們的孩子做好準備。佩蘭德國際幼稚園是一所以探究式爲主題的國際幼兒園,該教育體系源於全球教育領導者歐洲芬蘭的教育理念—知識教育、技能教育、品格教育、創新教育、幸福教育五大階層教育理念培養孩子知-情-行-毅的人生底色,由香港羅蘭貝恩教育研究院與香港佩蘭德教育研究院衆多學者結合探究教育體系共同研發三年的結晶,旨在讓孩子盡情地探究這個我們所未知的世界!
佩蘭德採用小班教學模式,教育體系包括:探究世界,讓孩子感受多元文化;探究自然,讓孩子感受萬物生長;探究自我,讓孩子成爲終身學習者,最終培養出能夠適應全球化的未來世界公民!
探究世界,讓孩子瞭解多元文化。全球化的生活方式正在逐步形成,我們孩子生活的未來世界一定是沒有邊界的,佩蘭德幼稚園的“探究課程”,最核心的是探究世界,通過有趣的情景教學,讓孩子可以瞭解各國國家的文化,同時,幼稚園還請進來多個國家外教老師,在嬉戲中接觸多元文化。
探究自然,讓孩子關注萬物規律。大自然是神祕而有趣的課堂,自然萬物都是孩子學習的課本,佩蘭德通過自然養成式教育,讓孩子自由親近自然,親自呵護一個植物的生長,成長的過程就是學習,讓孩子感知四季,感知生命的成長規律。
探究自我,讓孩子成爲終身學習者。在佩蘭德看來,學習是一種持續終身的活動,開始於人的生命之初,終止於人的生命之末,包括人發展的各個階段,而課程要給予足夠的探索空間,增強學生的求知慾並培養學生的學習技能。使得學生能夠具備終身學習的意識和能力;學習是個體的一種自發的生活方式,在這樣的生活方式中,學習者學習觀察、認真聽講並善於表達自己的觀點,能夠提出問題和思考問題,能夠認識到自己所需要的教育,並規劃和評價自己的學習,培養學習的能力,養成終身學習習慣尤爲重要。
國際探究主題教育是世界公認的國際教育領導者,是國際文憑組織(IB)上百年實驗的見證。同時,佩蘭德也在走一條真正的返璞歸真的教育之路,這裏的孩子將在真正的大自然的懷抱裏開始接受人生的開端教育,並致力於發展:善於探究,知識豐富,並且懂得關懷的年輕人,他們可以通過跨文化間的理解和尊重,來創造一個更美好、更和平的世界!
