每個孩子的智力都不同。有些孩子特別聰明，學習能力很強，而另一些孩子卻很愚蠢。五歲的孩子已經在學習書面語言。如果此時孩子的智力低下，他們以後將很難學習，那麼兒童智力低下的表現都有什麼?
第一、退縮行爲
退縮行爲在學齡前期正常兒童中也較爲常見，但隨年齡的增長而好轉。而較大年齡智力低下兒童的異常行爲特別是程度較重學生也常表現有退縮行爲，如膽小、害羞、低頭、說話聲音小、不敢與人交往、害怕見陌生人、害怕去生疏的地方、過分依戀親人等，有的則採取面牆獨處、躲避等方式。
第二、反社會行爲
反社會行爲主要是指不符合道德規範及社會準則的行爲，如說謊、逃學、偷竊、欺騙、故意搗亂等，這一般在輕度弱智學生中可見，男孩較多。如果不注意正確引導，成年後很容易發展成爲反社會人格，行爲與整個社會行爲規範相背離，甚至做出損害他人生命、財產或社會治安等的違法行爲，後果嚴重。
第三、異食行爲
異食行爲表現爲吞食非食物性物質如咬吃玩具上的油漆、灰泥、頭髮、污物等，由於吞食的異物不同導致不同消化系統的問題。
第四、性行爲異常
從正常兒童心理髮展看，一般3~5歲的兒童開始注意兩性之間的差別，3~5歲的正常男孩會表現出對自己的外生殖器特別感興趣，好奇，時常拿手去玩，但隨年齡的增長，道德、社會行爲規範意識增強，此種行爲會逐漸消失。而弱智學生由於道德行爲規範意識低，自控力差，特別是年齡較小或重度以上弱智男孩大部分都有玩弄外生殖器的行爲，甚至不管場地、時間。弱智女孩中則發現有“夾腿綜合徵”的行爲異常，表現爲兩腿用力夾緊摩擦以刺激外生殖器，但較男孩少見。喜歡撫摸、親近異性同學或教師在弱智學生中也較常見。
