多動症也叫注意缺陷多動障礙，是兒童時期常見的心理行爲障礙，往往會出現注意力不集中、活動過多、衝動易怒、學業困難等情況，因此多動症患兒非常難管教，許多正常學校都不願意收，那麼多動症要上特殊學校嗎？
一般不建議多動症患兒上特殊學校。
無論是特殊學校還是正常學校，老師是非常重要的引導人。
多動症患兒往往會有注意力不集中、多動、衝動暴躁的情況發生。有的多動症患兒會做出非常危險、不顧後果的行爲，如爬窗臺、打同學、危險性惡作劇等，這樣的情況需要老師和家長雙方面的管束和教育，才能改善患兒的這些行爲。
特殊學校中的學生多是些殘疾人，而多動症患兒只是患病，身體並無殘疾，並且患兒的智商正常，因此很容易傷害孩子的自尊心，可能導致導致孩子更加叛逆、不服從管教。
對於多動症的孩子應該上什麼學校，家長可以問問患兒的主治醫生的建議，諮詢一下曾在那裏接受治療的家庭，看他們的孩子是就讀什麼學校。
並且不同病情的孩子也需要根據情況來選擇不同的學校，在條件允許的情況下，儘量讓孩子上正常的學校。
父母想讓孩子上學成才，但是對於經常做出危及自己他人安全的多動症患兒，許多特殊學校和正常學校的老師都很難容忍，因此首先還是要治療孩子的多動症。
並且多動症是不會自己好轉的，因爲多動症主要是由於大腦內神經遞質失衡所引起的，如果不經過多方面的治療，即便患兒年齡逐漸增大，還是不會好，並且還會對日後的工作、生活、人際交往等造成不好的影響。
多動症也叫注意缺陷多動障礙，是兒童時期常見的心理行爲障礙，往往會出現注意力不集中、活動過多、衝動易怒、學業困難等情況，因此多動症患兒非常難管教，許多正常學校都不願意收，那麼多動症要上特殊學校嗎？
1、藥物治療。藥物治療可以改善兒童的注意缺陷，降低活動水平和衝動，提高學習成績，改善人際關係，對於兒童多動症有肯定的療效。
2、糾正行爲。通過鼓勵、獎勵、懲罰等多種方式幫助多動症兒童糾正不正確的行爲，達到改善多動症的目的。
3、心理輔導。通過心理輔導可以讓患兒加強自我控制能力，使患兒的情緒放鬆，改善多動症。
4、注重家庭氛圍。家長們要和睦、友善、樂觀，給孩子一個好的榜樣，爲孩子營造一個和諧的生活氛圍，多和孩子平等交流，這樣有利於改善兒童多動症。
1、避免兒童缺乏維生素、微量元素，避免鉛中毒。
2、避免孩子攝入添加劑（人造色素，調味品，防腐劑）過多的食物。
3、創造溫馨和諧的家庭環境，不要刺激兒童的精神。
4、鼓勵兒童參加課外活動，發泄多餘精力。
5、培養兒童良好的生活習慣，從有規律的生活中培養注意力和專心能力。
6、讓兒童多攝入富含鐵的食物，例如紅肉和動物肝臟類。
