幼兒園是孩子正式接受專業系統教育的啓蒙地，有利於孩子智力與學習開發，也能增強孩子人際交往能力；但困惑的是，孩子多大上幼兒園更合適呢？
按照心理髮展規律，孩子上幼兒園的最佳年齡是3歲半。而且《幼兒園工作規程》中也明確規定：幼兒園是對三週歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，屬學校教育的預備階段。因爲，此時寶寶的自我意識有了一定發展、學習能力與適應能力逐步增強；同時度過了叛逆期，和媽媽的親子關係也趨於穩定親密；此時送寶寶去幼兒園會比較順利。只要孩子能分清人的稱呼；能夠辨認方向；可以掌握基本日常生活用語的表達；掌握簡單的生活自理能力，那就是時候入園了。
過早將孩子送入幼兒園，對孩子性格不利。此時孩子心理承受能力不夠，年齡過小、身體不夠強壯、比較敏感、自理能力差；過早讓孩子與父母分離，容易造成孩子心理自閉。因爲他們的心理，還沒有成熟到可以與父母分開的程度，沒有能力獨自去適應團體生活。所以並不建議父母過早地將孩子送進幼兒園，以免對孩子將來的情商發育產生不利影響。
太晚入園，不利於孩子能力的培養。孩子在3歲時是語言能力發展最快的時期。與爺爺奶奶相比，幼兒園的老師有更專業的知識，他們懂得如何去提高孩子的口語能力。而且，在幼兒園裏與其他小朋友們一起有節律的生活，能更加鍛鍊小孩子的社交能力以及適應環境的能力，這些都是家庭教育無法做到的。
孩子在上幼兒園前，家長必須教會孩子基本的生活自理能力。如學會脫衣服、脫鞋子、自己吃飯、學會自己大小便等。要讓孩子學會用語言表達願望，要告訴寶寶在幼兒園有什麼需求要主動跟老師說。提前帶孩子熟悉幼兒園環境，消除恐懼感。在家幫助幼兒進一步認識、瞭解幼兒園，多給孩子講述一些有關幼兒園的趣事，這樣可以減少幼兒入園後的焦慮感。
